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Intro ......

 

새 등 여러모양들을 찍어본다. “고마워”하자 웃으며 교사이 손을 잡는다.“00이가 자동차 타” “00이” “00” 친구들의 이름을 짚어가며 한명 한명 이야기한다. 그리고 자전거를 타듯 다리를 천천히 돌리며 “따르릉 따르릉 자전거가 나갑니다” 하자 더 큰소리로 웃는다. 만1세 1학기 5명 관찰일지. 신체운동 0/0 끌차를 보자마자 두손으로 잡고 움직인다.. 번갈아 가며 그림자와 같은 놀잇감을 찾아 대어보고 맞는 그림을 찾아 붙인다.“동물 친구들이 놀러왔네”하자 “선생님도 놀러와”한다.hwp 만1세 1학기 5명 관찰일지. 예술경험 0/0 쟁반위에 있는 식빵을 보고 두손으로 들고 입안으로 가져간다. 친구들이 모양틀로 찍어보는 모습을 보고 먹다말고 내려 놓은 다음 모양틀을 살핀다.hwp 만1세 1학기 5명 관찰일지. 모든 그림자의 그림을 맞추자 손뼉을 치면서 교사를 쳐다본다. “정말 선생님도 초대 하는거야?”하자 “네~”한다.hwp. “좋아하는 장난감 담아볼까?” 하는 소리에 소꼽 놀이 앞으로 가서 음식 모형들을 담는. , 나무 ,그리고  ......

 

 

Index & Contents

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[목차]

 

만1세 1학기 5명 관찰일지

 

 

 

 

이름

000

성별

0

생년월일

년 월 일 (만 1세)

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

기본생활

0/0

기저귀매트에 스스로 누워 교사와 눈을 마주하고 교사가 다리를 주무르자 민재는 깔깔깔 소리내어 웃는다. 그리고 자전거를 타듯 다리를 천천히 돌리며 “따르릉 따르릉 자전거가 나갑니다” 하자 더 큰소리로 웃는다. 일으켜 세워 껴안고 옷을 올려주자 교사의 목을 꼬옥 끌어안는다.

신체운동

0/0

끌차를 보자마자 두손으로 잡고 움직인다. “좋아하는 장난감 담아볼까?” 하는 소리에 소꼽 놀이 앞으로 가서 음식 모형들을 담는다. 그리고 이동하면서 자동차 바구니에 있는 미니 자동차를 다 담고 다시 두손으로 손잡이를 잡고 이동한다. 책상주위를 빙글빙글 돌면서 동화책을 담고 전화기, 마이크 담으면서 책상주위를 돈다.

의사소통

0/0

사진을 보며 00는 손가락으로 00모습이 담긴 사진을 가르킨다. 00가 바깥놀이에서 자동차를 타는 모습을 보고 “00 ”하며 손가락으로 짚고 교사를 보며 웃는다. 그리고 다른 친구들을 짚어가며 말한다.“00이가 자동차 타” “00이” “00” 친구들의 이름을 짚어가며 한명 한명 이야기한다.

사회관계

0/0

친구들과 함께 블록으로 집을 짓는다. 창문도 만들고 문도 만들어 놓고 동물들을 집안에 나열한다.“동물 친구들이 놀러왔네”하자 “선생님도 놀러와”한다. “정말 선생님도 초대 하는거야?”하자 “네~”한다. 집앞에 문을 똑똑 두드리자 문을 열어준다. “고마워”하자 웃으며 교사이 손을 잡는다.

예술경험

0/0

쟁반위에 있는 식빵을 보고 두손으로 들고 입안으로 가져간다. 친구들이 모양틀로 찍어보는 모습을 보고 먹다말고 내려 놓은 다음 모양틀을 살핀다. 그리고 친구들을 살피고 일어나 친구 00이에게 다가가 손애손에 들려있는 별모양틀을 빼앗아 가지고 와 찍은후 다시 돌려준다. 그리고 꽃, 나무 , 새 등 여러모양들을 찍어본다.

자연탐구

0/0

그림자위에 놀잇감을 하나씩 대어 본다. 번갈아 가며 그림자와 같은 놀잇감을 찾아 대어보고 맞는 그림을 찾아 붙인다. 모든 그림자의 그림을 맞추자 손뼉을 치면서 교사를 쳐다본다.“00가 그림자란 같은 그림을 다 찾았구나” 하자 웃으며 다시 그림을 다 떼고 다시 맞춰 붙인다.

 

 

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