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단점 1) 장점 2) 단점 4. 역사적 연구의 여러 형태 5. 역사적 연구의 의의 2. 어떤 연구자들은 양적인 방법을 사용할 수 있으나 역사적 연구는 주로 문서로부터 얻을 수 있는 증거의 논리적 분석을 다룬다. 교육약사연구는 교육과 관련된 역사자료를 수집하여 역사적 사실에 대하여 검증하고 분석하여 현재와 미래에 대한 역사를 전개하는 연구이다. 교육역사연구를 위해서는 주로 서류나 서적 등을 참고하며, 그렇게 수집된 역사자료에 대한 해석에 중점을 둔다. 비판을 위한 일반적인 원리 Ⅲ. 본론 1. 비판을 위한 일반적인 원리 Ⅲ. 이러한 역사적 연구의 의의 및 역사적 연구의 단계,역사적 연구의 여러 형태 5. 역사적 연구의 단계 1) 문제와 가설의 설정 2) 참고자료 또는 문헌의 수집 자료수집과 평가 (1) 일차적 자료 와 이차적 자료 (2) 문서 및 유적석 3) 참고자료와 문헌의 비판적 분석 4) 사태나 조건의 설명을 위한 가설 설정 5) 결과해석과 보고서 작성 3. 결론 ※ 참고문헌 ※ 역사적 연구는 연구주제와 관련있는 자료로부터  ......

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역사적 연구 올립니다 역사적 연구에 대해 설명하고 사례를 제시 업로드

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역사적 연구 올립니다 역사적 연구에 대해 설명하고 사례를 제시

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 역사적 연구의 의의 2. 역사적 연구의 단계 1) 문제와 가설의 설정 2) 참고자료 또는 문헌의 수집 자료수집과 평가 (1) 일차적 자료 와 이차적 자료 (2) 문서 및 유적석 3) 참고자료와 문헌의 비판적 분석 4) 사태나 조건의 설명을 위한 가설 설정 5) 결과해석과 보고서 작성 3. 역사적 연구의 장, 단점 1) 장점 2) 단점 4. 역사적 연구의 여러 형태 5. 역사적 자료의 신뢰도에 대한 비판 6. 비판을 위한 일반적인 원리 Ⅲ. 결론 ※ 참고문헌 ※ FileSize : 44K

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 역사적 연구의 의의 2. 역사적 연구의 단계 1) 문제와 가설의 설정 2) 참고자료 또는 문헌의 수집 자료수집과 평가 (1) 일차적 자료 와 이차적 자료 (2) 문서 및 유적석 3) 참고자료와 문헌의 비판적 분석 4) 사태나 조건의 설명을 위한 가설 설정 5) 결과해석과 보고서 작성 3. 역사적 연구의 장, 단점 1) 장점 2) 단점 4. 역사적 연구의 여러 형태 5. 역사적 자료의 신뢰도에 대한 비판 6. 비판을 위한 일반적인 원리 Ⅲ. 결론 ※ 참고문헌 ※ 역사적 연구는 연구주제와 관련있는 자료로부터 얻은 정보를 토대로 과거를 기술, 분석, 해석함으로써 과거의 경향을 규명하고 미래를 예측하는 데 가치 있는 정보를 제공한다. 역사 연구자들은 새로운 자료를 수집하는 다른 조사와 달리 과거의 자료를 연구의 주 대상으로 하여 과거에 관한 모든 것을 연구할 수 있다. 그러나 사실이나 이미 알고있는 것을 단순히 반복하는 것은 역사적 연구가 아니다. 어떤 연구자들은 양적인 방법을 사용할 수 있으나 역사적 연구는 주로 문서로부터 얻을 수 있는 증거의 논리적 분석을 다룬다. 즉 역사연구는 과거사에 대한 자료를 수집하고 종합하고 설명하며 해석하는 귀납적 방법을 사용한다. 역사학은 인간의 과거 사실에 대한 체계적 연구라는 점에서 자연과학과 다르다. 교육약사연구는 교육과 관련된 역사자료를 수집하여 역사적 사실에 대하여 검증하고 분석하여 현재와 미래에 대한 역사를 전개하는 연구이다. 역사연구는 객관적으로 과거 사실을 탐구하고 이를 주관적으로 해석하는 연구이므로 역사연구가는 먼저 역사철학을 소유하고 있어야 한다. 특히 교육역사연구는 조작된 환경보다는 과거의 자연적 상황에서 일어난 사실들에 대한 연구로서 대부분 사료에 의존한다. 교육역사연구를 위해서는 주로 서류나 서적 등을 참고하며, 그렇게 수집된 역사자료에 대한 해석에 중점을 둔다. 이러한 역사적 연구의 의의 및 역사적 연구의 단계, 장단점, 역사적 연구의 여러형태를 살펴보고자 한다.

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