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두껍아 두껍아,넣어주라고 하자 00이가 수건을 가지고 가서 걸어두고 다시 나온다.hwp 2학기 9-2월  관찰일지 만3세 18명. 나와서 “또 뭐하면 되요? 다른화장실에는 안 놓아도 되나?”하고 묻는다. 도시락을 준비하는 친구들을 보고 나서 악기들을 정리하고 도시락을 준비한다. 예술경험 0/0 점심 식사 전 손을 닦고 나온 00이는 음률영역에서 탬버린을 들더니 흔들고 춤을 춘다. 의사소통 0/0 바깥놀이가 끝난 뒤 도우미 역할을 한 00이를 불렀다.zip [목차] 2학기 9-2월 관찰일지 만3세 18명 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥에 놓고 “00야,셋, 나모래좀 쌓아줘”라고 말한다. 안에 넣자. 친구가 다됐다고 하자 조금 더 흙을 퍼서 손등위에 올린다음 평평하게 만든다. 00이에게 “ 이 수건 화장실에 걸어줄수 있겠어?”하고 묻자 00이가 “ 화장실에요? 네”라고 말하며 똑똑 노크를 하고 아무도 없는 것을  ......

 

 

Index & Contents

2학기 9-2월 관찰일지 만3세 18명 Down

 

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[목차]

 

2학기 9-2월 관찰일지 만3세 18명

 

 

 

 

이름

000

성별

0

생년월일

년 월 일

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

신체운동건강

0/0

모래놀이터에서 친구들에게 “우리 두껍아 두껍아 하자”하며 손을 바닥에 놓고 “00야, 나모래좀 쌓아줘”라고 말한다. 친구와 함께 흙을 손등위에다 꾹 꾹 눌른다. 친구가 다됐다고 하자 조금 더 흙을 퍼서 손등위에 올린다음 평평하게 만든다. 오른손으로 다른 친구도 흙을 퍼서 도와주고 “다됬지?”하고 물은 다음 노래를 부른다,“두껍아 두껍아,,하면서 노래가 끝나고 손을 꺼낸다, 구멍이 뚫린것을 보고 ”와, 두꺼비집이다“하면서 웃는다.

의사소통

0/0

바깥놀이가 끝난 뒤 도우미 역할을 한 00이를 불렀다. 00이에게 “ 이 수건 화장실에 걸어줄수 있겠어?”하고 묻자 00이가 “ 화장실에요? 네”라고 말하며 똑똑 노크를 하고 아무도 없는 것을 알고 문을 열어 걸어 놓고 나온다. 나와서 “또 뭐하면 되요? 다른화장실에는 안 놓아도 되나?”하고 묻는다. 넣어주라고 하자 00이가 수건을 가지고 가서 걸어두고 다시 나온다.

사회관계

0/0

쌓기영역에서 격자블록을 꺼내 하나씩 연결 하여 놀이를 한다. 격자블록을 연결하여 “주차장입니다.”라고 말한다. 자동차를 격자블록 안에 넣으며 “자동차 하나, 둘, 셋. 안에 넣자.”라고 친구**에게 말한다. **이가 “자동차가 격자블록 안에 많이 들어갔다.”라고 말하자 “안에 자동차를 더 많이 넣어볼까?”라고 말하며 한 손으로 자동차를 잡는다.

예술경험

0/0

점심 식사 전 손을 닦고 나온 00이는 음률영역에서 탬버린을 들더니 흔들고 춤을 춘다. 친구들이 웃으며 즐거워하자 머리 위에 탬버린을 올리고 손복벨을 발목에다 끼운다. 손으로 머리에 탬버린을 잡고 뛰며 춤을 춘다. 친구들은 박수를 치며 웃는다. 도시락을 준비하는 친구들을 보고 나서 악기들을 정리하고 도시락을 준비한다.

자연탐구

0/0

“개미 다리는 몇 개일까?” 하고 묻자 개미다리를 세며 “하나,둘,셋,넷,다섯,여섯개야”라고 말한다. “개미는 무슨색이야?”라고 묻자 “블랙! 검정색이야”한다. 교사에게 “개미 눈 몇 개야?”하고 묻는다. 교사가 대답하기도 전에 “하나 둘”세더니 “개미눈은 두 개야”라고 말한다.

 

 

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