영아발달평가 만0세 4명 1학기 2학기 1년 레폿
기본생활
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요즘 이유식 양이 좀 많아졌고 잘 먹는 편이다.먹기싫으면 손으로 치면서 표현하며 고개를 돌리기도 한다. 분유는 스스로 잡고 먹긴 하지만 집중력이 그렇게 길지 않다. 분유를 먹기싫으면 손으로 쳐서 바닥에 던지기도 하고 혀로 밀어내기도 한다. 양이 많이 늘어서 200ml정도 먹는다.이유식도 오전,오후 나눠서 2번 먹는데 잘 먹는편이다.
잠투정이 좀 있고 잠이 오면 울면서 교사품에 안긴다. 잠이 엄청 왔을때는 큰소리로 운다.기분이 좋을땐 쿠션에 누워 토닥이면 잠들때도 있다. 쉽게 잠들지 않으면 교사가 안고 재워준다. 매우 잠이 오면 분유를 먹다가 잠들때도 있다. 부드러운 타월을 덥고 자는데 얼굴에 문지르며 머리에 둘러쓰는 것을 좋아한다. 입에 넣기도 하고 기분이 좋으면 스르르 잠이 들기도 한다. 두시간 정도 자는 편이며 일어나면 울음으로 표현하기도 한지만 기분이 좋으면 누워서 놀기도 한다.
신체운동
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자동차를 타면서 친구들을 따라 이동한다. 자동차를 세우고 자동차의 끝부분에 걸쳐 자동차를 타다가 넘어진다. 위험한 상황을 이야기하고 예쁘게 타자는 말에 자동차의 가운데자리에 엉덩이를 붙이고 교사를 쳐다보고 타기시작한다
의사소통
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OO이는 기분이 아주 좋으면 아~아~하며 소리를 지른다. 교사를 보며 눈을 맞추고 쳐다보며 잘 웃는다. 약간 낯가림을 하는것 같기도 하다. 혼자 앉으면서 눈을 맞추는 OO이다 까꿍놀이를 좋아하며 교사가 얘기를 하면 방긋방긋 잘도 웃는다.
사회관계
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교사가 안아주면 OO이는 고개를 빳빳이 들고 교실을 탐색한다. 창문으로 언니반을 보여주면 언니,오빠들의 놀이하는 모습을 자세히 지켜본다. 아침인사 노래를 불러주면서 OO와 인사를 나눈다. 그러면 OO를 자세히 들여다 보기도 한다. 교사는 ‘친구야,사랑해’노래를 불러주며 친구임을 인지하도록 노력했다
예술경험
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부드러운 스카프를 탐색하고 교사와 까꿍 놀이한다. 스카프를 잡고 흔들거나 교사와 마주 보고 스카프를 잡아당기며 신체놀이를 즐긴다. 스카프 잡아당기기 놀이 시 영아가 교사와 점점 가까워져 당기기 놀이를 즐길 수 없게 된다. 교사가 영아에게 ʻʻ○○야, 엉덩이를 뒤로 움직여볼까요?ʼʼ라고 말하며 엉덩이 걸음마 모델링을 보이자 ○○는 뒤로 엉덩이를 밀며 움직인다.
자연탐구
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로션을 손바닥에 덜어주자 들고 교사를 쳐다본다. 교사…(생략)
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