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1993년 9월 청소년육성5개년 계획을 발표했다. 구체적인 청소년 보호 및 선도사업은 다음과 같다.hwp [사회복지개론]학교에서 이루어지는 청소년 복지. 이것은 청소년을 건전하게 육성하기 위하여 ①가정교육의 기능강화, ②이를 학교교육 기능과 연계 추진, 청소년 유해환경 정화, 소년소녀가장, 신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 사회제도적, 청소년비행의 예방 및 계도를 강화했다.hwp [사회복지개론]학교에서 이루어지는 청소년 복지.hwp [사회복지개론]학교에서 이루어지는 청소년 복. , 정서적, 모든 청소년의 안녕에 관심을 가진다. 시간이 흐를수록 청소년 복지에 대한 인식과 정부의 노력은 계속되었고, ③청소년의 건전한 의식 함양과 생활태도를 기르기 위한 사회환경 개선, 대체로 청소년복지는 가정이나 사회로부터 버려지거나 적응하지 못하는 청소년뿐만 아니라, 극빈 결손가정 청소년,, 무직 미진학 청소년,  ......

 

 

Index & Contents

사회복지개론 다운로드 학교에서 이루어지는 청소년 복지 Up

 

[사회복지개론]학교에서 이루어지는 청소년 복지.hwp 파일자료.zip

 

 

[목차]

 

1. 청소년복지의 개관

    1) 어려운 청소년 지원강화

    2) 청소년 유해환경 정화

    3) 청소년비행의 예방 및 계도

2. 학교사회사업 도입의 필요성

3. 학교사회사업이란?

    1) 정의

    2) 목적

    3) 대상 및 실천방향

4. 기존 학교상담체제와 학교사회사업의 비교

    1) 학교 상담제도 및 교도교사

    2) 학교 상담제도의 문제점

    3) 학교사회사업가의 역할.

5. 학교현장에서 벌어지고 있는 학교사회사업(연서중학교)

    1) 사전 조사

    2) 기관 방문

6. 학교사회사업의 문제점

    1) 학교사회사업가의 역할 중요도에 대한 인식

    2) 미국과의 비교를 통한 학교사회사업의 역할 중요도

7. 학교사회사업의 문제점 해결방안

8. 결론

 

 

 

청소년복지에 대한 합의된 정의는 없지만, 대체로 청소년복지는 가정이나 사회로부터 버려지거나 적응하지 못하는 청소년뿐만 아니라, 모든 청소년의 안녕에 관심을 가진다. 청소년복지 활동은 청소년들의 기본적인 욕구를 충족케 하고, 정신적, 정서적, 신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 사회제도적, 전문적 활동을 말한다. 청소년 복지를 위해서 청소년 기본법 등 여러 부문을 정부에서 지원해 왔다. 시간이 흐를수록 청소년 복지에 대한 인식과 정부의 노력은 계속되었고, 1993년 9월 청소년육성5개년 계획을 발표했다. 이것은 청소년을 건전하게 육성하기 위하여 ①가정교육의 기능강화, ②이를 학교교육 기능과 연계 추진, ③청소년의 건전한 의식 함양과 생활태도를 기르기 위한 사회환경 개선, ④청소년 문화활동 기반조성을 위한 모든 사업을 국가주요사업으로 적극 추진한다. 또한 정책대상을 보면 보호시설 청소년, 소년소녀가장, 극빈 결손가정 청소년, 무직 미진학 청소년, 근로청소년, 농어촌청소년 등 어려운 청소년 지원강화, 청소년 유해환경 정화, 청소년비행의 예방 및 계도를 강화했다. 그리고 청소년 건전 육성을 위한 민간부문의 관심 제고와 자발적인 활동에 대한 지원 방안을 강구하고 있다. 구체적인 청소년 보호 및 선도사업은 다음과 같다.

 

1) 어려운 청소년 지원강화

(1) 저소득층 청소년에 대한 지원체제 확립

① 청소년공부방 확충

② 학력 비인정 비정규학교 운영지원

③ 어려운 청소년에 대한 결연사업 추진

④ 저소…(생략)

 

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