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[목차]
가족생활교육에서 가치
[가족생활교육과 가치] 가족생활교육에서 가치의 역할, 가족생활교육자의 가치관, 가치교육에 대한 접근, 가족생활교육의 가치쟁점
CONTENT
가족생활교육에서 가치
I. 가족생활교육에서 가치의 역할
II. 가치의 개념
III. 가족생활 교육자의 가치관
IV. 가치교육에 대한 접근
1. 가치의 무시
2. 교화
3. 가치규명
4. 가치추론
V. 가족생활교육의 가치쟁점
참고문헌
가족생활교육에서 가치
가족생활교육에서 가치는 오랫동안 하나의 주제로서 인식되어 왔으며 또한 가족생활 교육자들이 직면한 주요 문제로 생각해 왔다. 즉 가족생활교육에서 가치의 역할에 대한 다음과 같은 질문들이 대두되었다. 어떠한 가치가 가족생활교육에 포함되어야 하는가 또는 포함되지 말아야 하는가 가족생활 교육자는 그들 자신의 개인적 가치를 프로그램 참여자들과 함께 나누어야 하는가 논쟁의 여지가 있는 가치에 관한 질문을 다루는 가장 좋...
가족생활교육에서 가치
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CONTENT
가족생활교육에서 가치
I. 가족생활교육에서 가치의 역할
II. 가치의 개념
III. 가족생활 교육자의 가치관
IV. 가치교육에 대한 접근
1. 가치의 무시
2. 교화
3. 가치규명
4. 가치추론
V. 가족생활교육의 가치쟁점
참고문헌
가족생활교육에서 가치
가족생활교육에서 가치는 오랫동안 하나의 주제로서 인식되어 왔으며 또한 가족생활 교육자들이 직면한 주요 문제로 생각해 왔다. 즉 가족생활교육에서 가치의 역할에 대한 다음과 같은 질문들이 대두되었다. 어떠한 가치가 가족생활교육에 포함되어야 하는가 또는 포함되지 말아야 하는가 가족생활 교육자는 그들 자신의 개인적 가치를 프로그램 참여자들과 함께 나누어야 하는가 논쟁의 여지가 있는 가치에 관한 질문을 다루는 가장 좋은 방법은 무엇인가 가족생활교육자는 다양한 가족생활교육 책임자들 사이에 서로 다를 수도 있는 가치를 어떻게 다루어야 하는가 가족생활교육의 가치내용을 좀 더 체계적으로 나타냄으로써 이러한 질문에 대한 답변을 구할 수 있다.
I. 가족생활교육에서 가치의 역할
초창기 미국 가족생활교육은 나쁜 것은 바로 잡고 좋은 것은 개인과 가족에게 가르쳐야 한다는…(생략)
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