Down -> 아동학대의 실태와 아동의 권리 등록 

 

Intro ......

 

사회의 행위나 태만”으로 정의하고 있. , 영국, 여가 및 문화적 활동에 대한 권리 (5) 특별보호조치에 대한 권리 8. 아동학대의 실태 1) 아동학대의 신고건수 2) 아동학대의 신고자 3) 아동학대 발생장소 4) 아동학대자의 직업 유형 5. 제 언 Ⅲ. 1) 정서적 학대 아동의 정서건강 및 발달에 해를 끼치는 학대 행위로서(아동복지법 제 29조 3호) 부모가 아동에게 사랑과 애정을 지속적으로 주지 않거나 위협하는 것, 양육자 뿐 아니라 거시적 차원에서의 제도 및 전체 사회이며 학대유형은 신체적 학대, 아동학대의 실태 및 유형 그로인한 악영향과 현황, 방임 등으로 구별할 수 있으며 각 유형별로 구체적으로 알아보도록 하자. > 아동에게 심한 욕을 하거나 고함을 지르는 행위 > 아동을 비방하는 행위 > 아동발달 수준에 맞지 않는 비현실적인 기대로 아동을 괴롭히는 행위 > 아동에게 모독감과 수치심을 주거나 적대적인 태도를 취하는 행위 > 아동에게 행동의 자유를 주지 않는 행위 2) 신체학대 아동의 신체에 상해를 주는 학대 행위 ......

 

 

Index & Contents

아동학대의 실태와 아동의 권리 등록

 

아동학대의 실태와 아동의 권리.hwp 자료 (압축파일).zip

 

 

아동학대의 실태와 아동의 권리

 

이제껏 밖으로 드러나지 않았던 심각한 아동학대의 문제가 최근 제기 되고 있고 이러한 사태의 심각성을 깨닫고, 아동학대의 실태 및 유형 그로인한 악영향과 현황, 법률적인 해결방안에 대하여 생각해보고 학대받는 아이들 마땅히 누려야할 권리에 대하여 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다. ^^ 아동학대의실태와아동의권리jo

 

I. 서 론

 

Ⅱ. 본 론

 

1. 아동학대의 정의

1) 아동학대의 정의

(1) 협의의 정의

(2) 법적 정의

(3) 광의의 정의

 

2. 아동학대의 유형

1) 정서적 학대

2) 신체학대

3) 성적학대

4) 방임

 

3. 아동학대의 원인과 후유증

1) 원인

(1) 부모의 미성숙

(2) 아동양육에 대한 지식부족

(3) 부모의 지나친 기대

(4) 가해자의 어릴때 학대 받은 경험

(5) 잦은 가정의 위기

(6) 알콜중독, 약물중독

2) 후유증

(1) 신체적·정신적 학대와 방임의 후유증

(2) 성적학대 후유증

 

4. 아동학대의 실태

1) 아동학대의 신고건수

2) 아동학대의 신고자

3) 아동학대 발생장소

4) 아동학대자의 직업 유형

 

5. 미국, 영국, 프랑스의 아동학대 예방 활동과 법적 조치

1) 미국의 아동학대방지를 위한 법적 조치

2) 영국의 아동학대 방지를 위한 법적인 조치

3) 프랑스의 아동학대 예방 노력

 

6. 아동학대의 법률적 대응방안과 예방법

1) 아동학대에 대한 법률적 대응방안

(1) 가정폭력범죄의 처벌등에 관한 특례법

(2) 가정폭력방지 및 피해자보호등에 관한 법률

(3) 성폭력범죄의 처벌 및 피해자보호 등에 관한 법률

(4) 아동복지법

2) 아동학대의 예방법

(1) 상담 및 교육

(2) 사회문화적 요인 제거

(3) 아동방임·학대 교과목 편성

 

7. 아동의 권리

1) 아동의 권리

2) 아동의 권리에 대한 국제적 노력

(1) 생존할 권리

(2) 보호받을 권리

(3) 발달한 권리

(4) 참여할 권리

3) 우리나라의 아동권리협약에 관한 권리의 분류

(1) 시민권과 자유에 대한 권리

(2) 가정환경 및 대리보호에 대한 권리

(3) 기초보건 및 복지에 대한 권리

(4) 교육, 여가 및 문화적 활동에 대한 권리

(5) 특별보호조치에 대한 권리

 

8. 제 언

 

Ⅲ. 결 론광의의 정의는 아동학대에 대한 사회 복지적 접근을 말하며 의학적 접근과 법적 접근의 중간의 입장을 취하고 있다.Gil은 아동의 학대를“아동의 평등한 권리와 자유를 박탈하거나 아동의 적절한 발달을 저해하는 행위나 방임 상태, 그리고 개인이나 제도, 사회의 행위나 태만”으로 정의하고 있다. 이에 따르면 아동학대의 가해자는 부모, 양육자 뿐 아니라 거시적 차원에서의 제도 및 전체 사회이며 학대유형은 신체적 학대, 비신체적학대 및 방임으로부터 아동의 인권과 적절한 발달을 저해하는 사회 경제적인 조건에 이르기까지의 전반적인 요소들을 모두 포함시키고 있다.

 

2. 아동학대의 유형

 

아동학대의 유형으로서는 위에서 말한 정서적 학대, 신체학대, 성적학대, 방임 등으로 구별할 수 있으며 각 유형별로 구체적으로 알아보도록 하자.

 

1) 정서적 학대

아동의 정서건강 및 발달에 해를 끼치는 학대 행위로서(아동복지법 제 29조 3호) 부모가 아동에게 사랑과 애정을 지속적으로 주지 않거나 위협하는 것, 소리 지르는 것, 욕설 하는 것 등이 포함된다.

> 아동에게 심한 욕을 하거나 고함을 지르는 행위

> 아동을 비방하는 행위

> 아동발달 수준에 맞지 않는 비현실적인 기대로 아동을 괴롭히는 행위

> 아동에게 모독감과 수치심을 주거나 적대적인 태도를 취하는 행위

> 아동에게 행동의 자유를 주지 않는 행위

 

2) 신체학대

아동의 신체에 상해를 주는 학대 행위(아동복지법 제 29조 1호) 로서 아동을 때리거나 흔들거나 아동에서 화상을 입히거나 물어뜯는 등의 행위가 모두 포함된다. 아동을 훈육시키기 위해서 과도한 체벌을 가하는 것도 신체학대에 해당된다.

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