2024년 1학기 방송통신대 기말과제물 청소년교육개론)청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 전환기(transitional period)란 무엇이며 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각 체험학습활동의 조건과 방법적 원리 등 레포트
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- 체험학습활동의 조건과 방법적 원리가 중요한 이유에 대해 자신의 생각을 상세하게 기술하였습니다.
- 과제물 지시사항에 따른 형식과 내용으로 완벽하게 작성하였습니다.
- 한눈에 내용이 들어올 수 있게 가독성을 고려하여 일목요연하게 작성하였습니다.
바쁜 일상 속에서 양질의 리포트를 작성하시는 데 시간과 노력을 최소화할 수 있는 과제물로 리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요.^^
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행복하세요~
목차
1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “전환기(transitional period)”란 무엇이며, 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오(25점).
1) 전환기란
2) 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유(자신의 생각)
2. 체험학습활동의 조건과 방법적 원리에 대해 설명하고, 각각의 조건과 원리가 왜 체험학습활동에서 중요하다고 생각하는지 그 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오(25점).
1) 체험학습활동의 조건과 방법적 원리
(1) 의도성
(2) 구조성
(3) 맥락성
2) 각각의 조건과 원리가 체험학습활동에서 중요한 이유(자신의 생각)
(1) 의도성
(2) 구조성
(3) 맥락성
3. 참고문헌
1. 청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 “전환기(transitional period)”란 무엇이며, 청소년시기에 전환기적 특성이 나타나는 이유에 대해서 자신의 생각을 기술하시오(25점).
1) 전환기란
청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념들에는 ‘전환기’, ‘심리적 이유기’, ‘주변인’, ‘제2의 탄생기’, ‘스펀지 시기’ 등이 있다. 전환기(transitional period)란, 아동기에서 벗어나 성인기로 옮겨가는 시기라는 의미로, 예전에는 과도기, 이행기로 표현하는 경우도 많았다. 그런데 과도기에는 인간의 생애발달단계에서 청소년기가 미숙한 아동기에서 성숙한 성인기로 이행하기 위해 거치게 되는, 임시적이고, 다음 단계를 준비하기 위한 시기라는 의미가 내포되어 있다. 또한 과도기에는 가능하면 빨리 지나가기를 바라는 기대가 반영되어 있고, 청소년기의 고유성이나 독특성을 인정하지 않으려는 의미가 있는 개념이기도 하다. 그런데 생애발달단계를 성년기와 미성년기로만 구분하고 그 사이에 있는 청소년기를 과도기라고 부른다면, 에릭슨(E. Erikson)의 생애…(생략)
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