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[목차]

 

관찰일지 2학기 9-2월 만1세 7명 영아 관찰 기록

 

 

 

 

이름

000

성별

0

생년월일

년 월 일

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

기본생활

o/o

교실한 쪽에 있는 아기 변기위에 뚜껑을 덮고 앉아 있다가 일어나 언어영역 책꽂이에서 책을 한 권들고 다시 변기 있는 곳으로 가서 뚜껑을 덮은 채로 바지도 내리지 않고 앉아 책을 편다. 책장을 넘겨가며 앉아있다가 책장을 끝까지 넘기고 책을 바닥에 내려놓는다. 그리고 다시책을 들고 와 앉는다.

신체운동

o/o

동물 그림을 보고 만지작거린다. 줄을 들고 있다가 다시 놓아버린다. 교사가 그림 구멍에 줄을 넣어주고 **이의 손가락으로 잡아당기도록 도와주자 잡아당긴다. 다시 줄을 구멍에 넣어주자 스스로 잡아당기기를 반복한다.

의사소통

o/o

동화속 그림을 보여주며 “발”하며 00이를 보자 교사만 쳐다보고 있는다. “00아 발! 말해볼까?” 하자 고개를 돌려 다른 곳을 쳐다본다. 동화장면을 끼적이기 하면서 옆 친구의 그림을 보고 “발” 하며 00이가 이야기한다. 손과 발이 나오는 동화장면을 끼적이기하는 친구를 보고 색연필을 들어 친구의 동화 장면이 그려진 종이위에 같이 끼적이기 한다.

사회관계

o/o

종이블록을 쌓아 다리를 만들어 놓고 인형들을 다리위에 올려놓는다 “동물들이 집으로 가고 있어요” 하며 울타리를 만들어 동그란 공간을 만든다. “동물들이 집에 와서 밥 먹어요”하며 울타리 안에 동물들을 넣고 그릇에 음식을 담아 한 마리 마다 한 그릇씩 앞에 놓아준다.

예술경험

o/o

물먹은 스펀지 위에 플레이콘을 여러 번 찍어 플레이콘이 작아지자 울먹이며 작아진 플레이콘을 들어보인다. 바구니에 가득한 플레이콘을 보여주자 다시 노란색 플레이콘을 잡고 스펀지에 물을 찍어 서로 붙인다. 스펀지에 또 한참을 누르고 있어 손을 떼도록 도와주자 얼른 떼어 다른 플레이콘과 맞 븥인다. 5개의 색색이 붙여져 애벌레가 만들어지자 머리위로 높이 들어 보이며 교사를 쳐다본다.

자연탐구

o/o

놀이터에 나가기전 현관앞에 앉아 있는 고양이를 보고 놀라 현관밖으로 나가지 않으려 한다. 친구들과 현관 신발장바닥에 앉아 고양이를 쳐다본다. 고양이가 사라지자 일어나 문을 열고 나가 고양이가 지나간 곳을 쳐다본다. “엄마 야옹 야옹” 하며 손가락으로 고양이가 지난간 곳을 가리킨다.

 

 

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