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Index & Contents

조직행위론 - 왕따 레폿

 

조직행위론 - 왕따.hwp 파일자료.zip

 

 

[목차]

 

청소년 왕따,

그 문제점과 해결방안에 관한 고찰

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 왕따 개념 및 특징

가. 개념

나. 특징

다. 따돌림 진단법

2. 청소년 왕따의 원인

가. 개인적 원인

나. 가정적 원인

다. 사회적 원인

3. 청소년 왕따 현실

가. 청소년 왕따 현황

나. 성별, 연령별 현황

다. 청소년 왕따 사례 모음

라. 청소년 왕따의 유형

4. 청소년 왕따 해결방법

가.개인 - 의식교육

나. 가정 - 부모의 노력

다. 학교 - 학급운영과 문화

라. 사회 - 제도 의식적 노력

Ⅲ. 결론

Ⅰ. 서론

최근 들어서 청소년들 사이에 조화로운 인간관계를 위협하는 ‘따돌림’ 현상이 점차 중요한 사회적 문제로 대두되고 있다. 우리나라의 청소년들이 인식하고 있는 폭력의 범위를 살펴보면, 신체에 대한 힘의 행사뿐 아니라 폭언이나 집단에서의 고의적인 소...

 

 

 

청소년 왕따,

그 문제점과 해결방안에 관한 고찰

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년 왕따 개념 및 특징

가. 개념

나. 특징

다. 따돌림 진단법

 

2. 청소년 왕따의 원인

가. 개인적 원인

나. 가정적 원인

다. 사회적 원인

 

3. 청소년 왕따 현실

 

가. 청소년 왕따 현황

나. 성별, 연령별 현황

다. 청소년 왕따 사례 모음

라. 청소년 왕따의 유형

 

4. 청소년 왕따 해결방법

가.개인 - 의식교육

나. 가정 - 부모의 노력

다. 학교 - 학급운영과 문화

라. 사회 - 제도 의식적 노력

Ⅲ. 결론

Ⅰ. 서론

 

최근 들어서 청소년들 사이에 조화로운 인간관계를 위협하는 ‘따돌림’ 현상이 점차 중요한 사회적 문제로 대두되고 있다. 우리나라의 청소년들이 인식하고 있는 폭력의 범위를 살펴보면, 신체에 대한 힘의 행사뿐 아니라 폭언이나 집단에서의 고의적인 소외인 따돌림 등 심리적인 불쾌감까지도 폭력으로 생각하고 있다.

자라나는 청소년들에게는 학교를 중심으로 또래집단 즉, 친구관계가 형성되기 마련이다. 이는 청소년들에게 중요한 행동 혹은 가치관의 준거집단 역할을 하게 된다. 이러한 또래집단은 성장기에 있는 청소년들에게 매우 중요한 정서적 기반이자 활동무대인 것이다. 또한 그 안에서 관계 형성을 통해 장차 사회인으로서의 폭행의 대상이 된다는 것은 준거집단에서의 박탈이고 정서적 기반과 활동무대에서의 퇴출이다. 이는 어른들…(생략)

 

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