영아발달평가 만2세 2학기 11명 보고서
[목차]
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
관찰기간
20 년 9월 ~ 년 2월
관찰자
담임교사 @@@
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
식사시간 즐겁게 식사하며 식사도구를 서툴게 사용하며 지난학기 음식을 씹지 않고 삼키는 습관이 있었으나 지금은 음식을 씹어 삼킵니다. 아직은 배변의사를 표현하지 못하며, 하루일과에 편안하게 참여하고 충분한 수면을 취합니다.
배변습관
수면습관
신체운동
대근육 놀이를 재미있어하며 즐겁게 참여하고 대근육을 조절하여 두 발 모아 뛰기를 할 수 있습니다.신체놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.패션쇼에 참여해 무대에서 걸어보기를 시도하고 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있습니다. 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 한 발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있습니다.
의사소통
자신의 생각과 상황에 맞게 간단한 문장과 단어를 사용합니다. 상황에 적절하지 않은 일을 할 때도 있어 그럴 때마다 상황에 맞게 적절히 말을 바꿔서 사용할 수 있도록 도움을 주고 있습니다. 친구들과 교사의 마을 듣고 말하며 대화가 이루어집니다.
사회관계
친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하고물건을 사고파는 과정을 흉내 내며 즐깁니다. 친구에게 고맙다고 표현하며 상황에 따른 적절한 언어를 표현하고 친구와 협동하여 놀이하며 친사회적 행동이 나타냅니다.
예술경험
미술 도구를 사용하여 그리고 싶은 것들을 자유롭게 표현하여 미술활동을 즐기는 모습을 보입니다. 노래부르고 춤추기를 좋아하며 새 노래에도 관심을 갖고 따라부르며 특히나 노래를 듣고 춤을 추는 것을 좋아합니다. 소품을 활용해서 다양한 역할과 상황을 표현하기도 합니다
자연탐구
다양한 종류의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식하고 모양을 보고 연상되는 친숙한 사물을 표현할 수 있으며모양의 이름, 색, 크기의 차이를 알고 언어로 표현할수 있습니다.교실에서 볼 수 있는 모양에 호기심을 보이며 같은 모양 찾아보기를 즐기고주변 사물과 모양에 관심을 가집니다.
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