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교사가 “OO는 쌓기랑 수조작 영역을 많이 좋아하는구나. OO는 놀잇감을 바닥에 내려놓고 화장실 문을 열고 화장실을 간다.hwp 1년기록[12]. 신체운동건강 OO가 바람이 들어간 봉을 들고 자유롭게 흔들어본다. 예술경험 미술영역 교구장에서 색칠공부 종이와 가위 풀을 꺼내어 책상에 앉아 색칠을 시작한다.hwp 1년기록[12].hwp 1년기록[12].zip [목차] 기본생활습관 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 종합 발달평가 OOO반 아동명 OOO 연령 만3세 관련영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO가 갑자기 놀이를 멈추고 가만히 앉아 있는다. 교사가 “OO야! 화장실 가고 싶어요?” 라고 물어보자 고개를 끄덕여 화장실에 빠르게 다녀와보자고 이야기를 해 주었다.‘그럼 아빠 이름도 알고 있니?’라고 묻자 ‘OOO’ 이라고 말을한다. 그러다 색칠을 끝낸 뒤 가위로 그림 모양에 따라 오리기 시작한다.만3세 영유아 관찰일지 1년 (3월~2월) 및 발달평가 15명 30Page DownLoad ???? (DownLoad).hwp. 의사소통  ......

 

 

Index & Contents

만3세 영유아 관찰일지 1년 (3월~2월) 및 발달평가 15명 30Page DownLoad

 

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[목차]

 

기본생활습관

신체운동건강

의사소통

사회관계

예술경험

자연탐구

종합 발달평가

 

 

 

OOO반

아동명

OOO

연령

만3세

관련영역 구분

관찰내용

 

기본생활습관

OO가 갑자기 놀이를 멈추고 가만히 앉아 있는다. 교사가 “OO야! 화장실 가고 싶어요?” 라고 물어보자 고개를 끄덕여 화장실에 빠르게 다녀와보자고 이야기를 해 주었다. OO는 놀잇감을 바닥에 내려놓고 화장실 문을 열고 화장실을 간다.

 

신체운동건강

OO가 바람이 들어간 봉을 들고 자유롭게 흔들어본다. 교사의 설명을 듣고 봉으로 앞에 놓인 공을 맞추며 즐거워한다. 주변에 공이 없자 구석으로 굴러간 공을 찾아 빼어 발 앞에 놓고 다시 봉으로 맞춘다.

 

사회관계

OO가 자유놀이 시 교사에게 다가와서 ‘선생님 우리 엄마 이름은 OOO 이에요’ 라고 말을 한다.‘그럼 아빠 이름도 알고 있니?’라고 묻자 ‘OOO’ 이라고 말을한다.

 

의사소통

“선생님” 이라고 교사를 부른 뒤 “오늘 저는 이게 너무 좋아서 OO이하고 계속 쌓기하고 수조작만 하고 있어요. 진짜 재미있어요” 라고 말한다. 교사가 “OO는 쌓기랑 수조작 영역을 많이 좋아하는구나. 근데 다른 활동도 해보는 것도 좋지 않을까?” 라고 이야기하자 “그거는 조금 이따가 놀거에요” 라고 이야기 한다.

 

예술경험

미술영역 교구장에서 색칠공부 종이와 가위 풀을 꺼내어 책상에 앉아 색칠을 시작한다. 그러다 색칠을 끝낸 뒤 가위로 그림 모양에 따라 오리기 시작한다. 다 오린 뒤 OO가 교사에게 다가와 “선생님 이거 예쁘죠 집에 가져가도 되요? 라고 물어보자 교사가 ’네 가져가도 돼요’ 라고 대답해 주었다.

 

 

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