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다양한 프로그램이 열린다. [목차] 문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화공통 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오. 지하1층 지상3층으로 오래되었지만 깨끗하고 최신식으로 잘 갖추었다. 다른 지방을 가지 않아도 수도권에서 큰 규모의 박물관을 볼 수 있는 것은 행운이었다. 답사후 느낀소감과 현대적의미 3.. 경기도 박물관 선정이유 2. 다른 박물관과는 다르게 경기도 박물관은 지역시민들과의 많은 교류를 시도하며, 과거자연환경을 분석, 다양한 프로그램이 열린다. 다른 박물관과는 다르게 경기도 박물관은 지역시민들과의 많은 교류를 시도하며, 전시하는 설립취지의 부합했으며 또한 경기도민이라면 남녀노소 누구나 참여할 수 있는 문화참여공간 및 체험교육 공간으로 활용되고있었다. 답사를 마치며 경기도박물관 답사 경기도 박물관 선정이유 경기도 박물관은 경기도 용인에 위치해 있다.hwp [방통대]생활문화. 경기도 역사와 전통문화를  ......

 

 

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방통대 업로드 생활문화 문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화공통 전통생활문화의.. 보고서

 

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방통대 업로드 생활문화 문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화공통 전통생활문화의..

 

문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화공통 전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시..

 

 

[목차]

 

문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화공통

전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오.

1. 경기도 박물관 선정이유

2. 답사후 느낀소감과 현대적의미

3. 답사를 마치며

경기도박물관 답사

경기도 박물관 선정이유

경기도 박물관은 경기도 용인에 위치해 있다. 경기도 역사와 전통문화를 계승하고 발전을 위해 1996년에 세워진 우리나라 최초의 도립 박물관이다. 지하1층 지상3층으로 오래되었지만 깨끗하고 최신식으로 잘 갖추었다. 다른 박물관과는 다르게 경기도 박물관은 지역시민들과의 많은 교류를 시도하며, 다양한 프로그램이 열린다. 다른 지방을 가지 않아도 수도권에서 큰 규모의 박물관을 볼 수 있는 것은 행운이었다.

경기지역의 문화 유산을 조사, 발굴, 과거자연환경을 분석, 전시하는 설립취지의 부합했으며 또한 경기도민이라면 남녀노소 누구나 참여할 수 있는 문화참여공간 및 체험교육 공간으로 활용되고있었다.

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문화교양학과 3학년 전통사회와생활문화공통

전통생활문화의 주제와 관련 있는 곳을 찾아 직접 답사하고, 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리하시오.

 

1. 경기도 박물관 선정이유

2. 답사후 느낀소감과 현대적의미

3. 답사를 마치며

 

경기도박물관 답사

경기도 박물관 선정이유

경기도 박물관은 경기도 용인에 위치해 있다. 경기도 역사와 전통문화를 계승하고 발전을 위해 1996년에 세워진 우리나라 최초의 도립 박물관이다. 지하1층 지상3층으로 오래되었지만 깨끗하고 최신식으로 잘 갖추었다. 다른 박물관과는 다르게 경기도 박물관은 지역시민들과의 많은 교류를 시도하며, 다양한 프로그램이 열린다. 다른 지방을 가지 않아도 수도권에서 큰 규모의 박물관을 볼 수 있는 것은 행운이었다.

경기지역의 문화 유산을 조사, 발굴, 과거자연환경을 분석, 전시하는 설립취지의 부합했으며 또한 경기도민이라면 남녀노소 누구나 참여할 수 있는 문화참여공간 및 체험교육 공간으로 활용되고있었다.

 

답사후느낀점과 현대적의미

1층부터 관람하도록 하겠다. 기획전시실인 유라시아 사이버 명품전 특별전시실로 이 열리고 있었고, 경기도내에 지냈던 명문 가문이 기증한 기증유물실, 민속생활실, 서화실이 1층에 차례대로 전시되어 있었다.

가장 궁금중을 이끌었던 곳은 조상님들의 생활문화를 직접 관찰할 …(생략)

 

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