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교사가 도와주어 신자 한발씩 들어보이며 방울소리를 내보인다. 교사가 탬버린을 손바닥으로 치자 00도 교사의 모습을 모방하여 손바닥으로 탬버린을 친다. 훌쩍이다가 큰소리로 소리를 내며 울다가 일어나 앉는다. 교사가 ʻʻ탬버린을 흔들 때랑 손바닥으로 칠 때랑 다른 소리가 나는 것 같아요.hwp 만1세 1년  3- 2월 관찰일지 9명 18페이지. 교사가 같이 놀도록 도와주자 다시 블록들을 가져와 웃으며 돌아가면서 블록을 올리기 시작한다. 의사소통 0/0 탬버린에서 어떤 소리가 나요?ʼʼ라고 묻자 팔을 움직여 탬버린을 흔든다. 00는 ʻʻ은행잎이 있네?ʼʼ라고 말하며 다른 우레탄 블록을 바라본다..hwp. 자연탐구 0/0 둥근 우레탄 블록에 관심을 보인다. 둥근 우레탄 블록이 세워진 것을 보고 ʻʻ바퀴 같네?ʼʼ라고 말하며 굴리기를 한다.hwp 만1세 1년  3- 2월 관찰일지 9명 18페이지. “으음 안돼”하며 교사를 쳐다본다. 사회관계 0/0 친구들이 쌓아놓은 블록위에 블록을 들고와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다.hwp 만1세  ......

 

 

Index & Contents

만1세 1년 3- 2월 관찰일지 9명 18페이지 Up

 

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[목차]

 

만1세 1년 3- 2월 관찰일지 9명 18페이지

 

 

 

 

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

기본생활

0/0

울다가 잠이 들어 자면서 훌쩍거린다. 친구들이 하나 둘 일어나자 그소리에 일어나 앉았다가 다시 누워 울기 시작한다. 훌쩍이다가 큰소리로 소리를 내며 울다가 일어나 앉는다. 교사가 이부자리를 정리하고 나서야 울음을 그치고 교사 옆으로 와 앉아 간식을 먹는다.

신체운동

0/0

방울 신발을 들고 “신어 신어” 하며 친구에게 내밀면서 이야기한다. “00이도 신어볼까?” 하고 교사가 다른 방울신발을 내밀자 받아서 바닥에 내려놓고 신으려고 애쓰는 보습을 보인다. “으음 안돼”하며 교사를 쳐다본다. 교사가 도와주어 신자 한발씩 들어보이며 방울소리를 내보인다.

의사소통

0/0

탬버린에서 어떤 소리가 나요?ʼʼ라고 묻자 팔을 움직여 탬버린을 흔든다. 교사가 탬버린을 손바닥으로 치자 00도 교사의 모습을 모방하여 손바닥으로 탬버린을 친다. 교사가 ʻʻ탬버린을 흔들 때랑 손바닥으로 칠 때랑 다른 소리가 나는 것 같아요.ʼʼ라고 하자 탬버린을 흔들었다가, 손바닥으로 쳤다가를 반복한다.

사회관계

0/0

친구들이 쌓아놓은 블록위에 블록을 들고와 올리자 옆 친구가 소리를 지르며 00이를 밀친다. 00이가 떨어진 블록을 들고 다시 올리려고 하자 다시 올리지 못하게 손으로 막는다. 00이가 친구들이 쌓아놓은 블록을 발로 차서 넘어 뜨리자 옆 친구가 화를 내며 울어버린다. 교사가 같이 놀도록 도와주자 다시 블록들을 가져와 웃으며 돌아가면서 블록을 올리기 시작한다.

예술경험

0/0

마이크를 양손에 들고 다리를 어깨 넓이로 벌리고 번갈아 가며 발을 올렸다 놓았다 하며 몸을 흔든다. 노래를 부르며 같은 모습으로 몸을 좌우 흔들자 친구가 다가와 한쪽 마이크를 달라고 하자 친구에게 건네주고 같이 교사를 보며 몸을 흔들어 보인다. 또 다른 친구가 와 마이크를 빼앗으려고 해 마이크를 들고 뛰어간다.

자연탐구

0/0

둥근 우레탄 블록에 관심을 보인다. 둥근 우레탄 블록이 세워진 것을 보고 ʻʻ바퀴 같네?ʼʼ라고 말하며 굴리기를 한다. 우레탄 블록을 굴리다가 우레탄 블록이 쓰러지며 바닥에 놓이자 블록에 붙여진 나뭇잎 그림이 나타났다. 00는 ʻʻ은행잎이 있네?ʼʼ라고 말하며 다른 우레탄 블록을 바라본다. 블록 아래에 있는 다양한…(생략)

 

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