동국대 교육대학원 (상담심리) 학업계획서 Report LA

동국대 교육대학원 (상담심리) 학업계획서 Report
 

[목차]
 

1. 자기소개

2. 진학동기

3. 자신의 학문적 성향

4. 앞으로의 연구계획

[학업계획서]



1. 자기소개

저는 어릴 적부터 자신감이 부족했던 아이였습니다. 그래서 인간관계에서 어려움을 많이 느꼈고, 이로 인해 긍정적인 자아이미지를 형성하지 못했습니다. 하지만 이러한 경험들이 저에게 상담심리에 대한 관심을 심어주었고, 사람들이 자신을 이해하고 돕는 과정에서 성숙해질 수 있다는 것을 깨달았습니다.
이후 대학교육을 시작하면서 상담심리에 대한 더 많은 지식과 이해를 얻기 위해 심리학을 전공하였습니다. 전공 과목에서 상담심리에 대한 이론과 적용을 배우는 과정에서 상담사로서의 역할에 대한 꿈을 키웠습니다. 그리고 대학교육 중간에는 교내 상담소에서 진로 상담사로 일하면서 학생들에게 상담과 조언을 제공하는 경험을 쌓았습니다.

저는 꾸준하고 성실한 성격으로 열심히 공부하고 노력하는 사람입니다. 항상 새로운 도전을 감행하며, 변화하는 상황에서도 능동적으로 대처할 수 있습니다. 또한 소통과 협업에 대한 중요성을 인식하고 있어, 타인의 의견을 존중하며 함께 일하는 과정에서는 항상 긍정적이고 적극적인 역할을 하려고 노력합니다.

동국대학교 상담심리 교육대학원에서는 전공 과정을 통해 상담심리에 대한 더욱 깊이 있는 이해와 높은 수준의 역량을 갖출 수 있기를 기대하고 있습니다. 또한 다양한 경험과 지식을 공유하며 함께 성장하는 학문적인 환경에서 스스로를 발전시키고, 지속적으로 성장할 수 있는 기반을 마련하고자 합니다.
저는 상담심리사로서의 역량뿐만 아니라, 인간관계에 대한 이해와 공감 능력, 민감성 등을 바탕으로 보다 나은 상담서비스를 제공할 수 있는 상담심리사가 되고자 합니다. 이를 위해 끊임없이 배우고 발전하는 모습을 보여드리며, 상담 대상자들의 문제를 해결하는 데 최선을 다하겠습니다.
2. 진학동기

저는 상담심리 전공을 통해 사람들에게 도움을 주는 일에 대한 열정을 키웠습니다. 제가 어릴 적부터 인간관계에서 어려움을 많이 느꼈기 때문에, 자연스럽게 다른 사람들의 이야기에 귀 기울이며 공감하고 도움을 주는 일에 관심을 가지게 되었습
...
 

    
(이미지를 클릭하시면 확대/미리보기를 볼 수 있습니다.)