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Intro ......

 

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Index & Contents

평생교육 프로그램 개발: 숲 해설 프로그램 자료

 

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[목차]

 

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 프로그램 개발 배경

Ⅲ. 숲 해설이란 무엇인가?

1. ‘숲 해설’ 개념의 발생

2. 숲 해설의 내용

3. 숲 해설의 기법

4. 숲 해설 프로그램의 실제

Ⅳ. 평생 교육적 차원에서의 새로운 숲 해설 프로그램의 개발

1. 기존의 숲 해설 프로그램의 문제점의 지적

2. 새로운 숲 해설 프로그램의 주요 내용

3. 프로그램 운영 방안

4. 프로그램의 운영 대상 : 초등학교 재학생

5. 프로그램의 주요 운영 시간 : 주말 및 방학

6. 프로그램의 운영 주체 : 전국의 각 초등학교와 숲 해설 전문 협회

7. 프로그램 참가 방식 : 자유 신청

8. 프로그램의 시행 장소 : 학교 근방의 숲, 뒷동산 ～ 전국의 휴양림 및 국립공원

9. 프로그램 시행 이후 기대할 수 있는 교육 효과

Ⅴ. 맺음말

 

 

 

‘숲 해설’이라는 개념은 아직까지 산림 전문가들이나, 산림 분야에 극히 관심 있는 일부 사람들을 제외한, 일반인들에게는 매우 생소한 용어이다. 또한, 이 프로그램이 개발된 이후 그 역사가 오래지 않아 아직은 그 체계에 미약한 부분이 많고, 산림 전문가들끼리의 상호작용만으로는 이 프로그램의 획기적인 발전을 기대하기 어렵다. 더욱이, 프로그램의 교육적인 기반이 미약한 현실 때문에, 이 프로그램이 현대 사회를 사는 우리들에게는 지극히 필요함에도 불구하고, 강의 기술의 미약함, 고정적인 교육 대상 층의 확보 실패로 인하여 그 발전과 홍보는 더욱 큰 난관에 부딪치고 있는 것이 현실이다.

또한 평생교육 분야에서는 평생교육 프로그램의 개발에 있어서도 어려움을 겪고 있다. 평생교육 프로그램이 정규 교육 과정에 비하여 그 전문성이 결여 되고 있다는 지적이 있는 것과 그 분야의 다양성이 확보되고 있지 못하다는 지적이 있는 것이다. 특히 환경 교육 분야에서는 기존에 개발되어 있는 평생교육 프로그램이 거의 전문한 실정이다.

위에서 언급한 숲 해설 프로그램을 전문적으로 개발하는 산림 분야의 전문가들과 평생교육 프로그램의 전문가들이 서로 협조하여, 평생 교육적 차원에서의 숲 해설 프로그램을 개발한다면 서로의 단점을 보완할 뿐만 아니라, 서로간의 비약적인 발전을 기대할 수 있으며, 더 나아가 휴양과 교육이 함께하여 국민적인 환경 의식 형성에도 크게 도움이 될 것이다.

 

Ⅲ. 숲 해설이란 무엇인가? (기존의 숲 해설에 대한 소개)

 

‘숲 해설은 숲을 이용하는 사람들에게 숲의 형…(생략)

 

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