p 만3세 2학기. 만3세 2학기.hwp 파일문서 (압축문서).컵이 쓰러지자 다시 쌓기를 시작하여 끝까지하여 마무리를하였다. 놀이활동 언어 영역에 있는 가을 글자 꾸미기 활동지에 관심을 보인다. 활동지 한 장을 꺼내 들고서는‘선생님 여기에 뭐라고 써있어요?’라고 물어본다.만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 만3세 2학기.hwp 만3세 2학기.hwp 만3세 2학기. 쓰러지지 않도록 조심하면서 천천히 쌓기를 하였다.hwp.zip [목차] 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 스넥스를 활동하면서 옆 친구와 닿지않도록 주의하면서 쌓기를하였다. 교사가 가을 이라고 알려주자‘가을!’하고서는 색연필을 꺼내들고 자리에 앉아 가을글자를 빨간색, 노란색으로 색칠해서 꾸며 보기를 한다. 교사가 “그럼 다른 것도 그려볼까?” 라고 하니 OO가 “이건 갓이고 이건 사또예요” 라고 말한다..hwp 만3세 2학기. 놀이활동 OPH필름지 위에 빨간색 네임펜을 잡은 OO는 “저는 가재를 그릴거예요 ......
만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드
만3세 2학기.hwp 파일문서 (압축문서).zip
[목차]
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
스넥스를 활동하면서 옆 친구와 닿지않도록 주의하면서 쌓기를하였다. 쓰러지지 않도록 조심하면서 천천히 쌓기를 하였다.컵이 쓰러지자 다시 쌓기를 시작하여 끝까지하여 마무리를하였다.
놀이활동
언어 영역에 있는 가을 글자 꾸미기 활동지에 관심을 보인다. 활동지 한 장을 꺼내 들고서는‘선생님 여기에 뭐라고 써있어요?’라고 물어본다. 교사가 가을 이라고 알려주자‘가을!’하고서는 색연필을 꺼내들고 자리에 앉아 가을글자를 빨간색, 갈색, 노란색으로 색칠해서 꾸며 보기를 한다.
놀이활동
OPH필름지 위에 빨간색 네임펜을 잡은 OO는 “저는 가재를 그릴거예요” 라고 말하며 가재의 집게 모양을 그려 넣는다. 그 뒤 “선생님 바다 말고도 다른 것을 그려도 돼요?” 라고 물어 본다. 교사가 “그럼 다른 것도 그려볼까?” 라고 하니 OO가 “이건 갓이고 이건 사또예요” 라고 말한다.
만3세 2학기.hwp 만3세 2학기.hwp 만3세 2학기.hwp 만3세 2학기.hwp 만3세 2학기.hwp
관찰일지 만3세 2학기 YO 일상생활 YO 2학기 만3세 2학기 업로드 놀이활동 일상생활 놀이활동 만3세 놀이활동 관찰일지 업로드 관찰일지 YO 업로드 일상생활
만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT . 쓰러지지 않도록 조심하면서 천천히 쌓기를 하였다.hwp 만3세 2학기. 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT . 그 뒤 “선생님 바다 말고도 다른 것을 그려도 돼요?” 라고 물어 본다.. 만3세 2학 그 뒤 “선생님 바다 말고도 다른 것을 그려도 돼요?” 라고 물어 본다.hwp 만3세 2학기. 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT .. 놀이활동 OPH필름지 위에 빨간색 네임펜을 잡은 OO는 “저는 가재를 그릴거예요” 라고 말하며 가재의 집게 모양을 그려 넣는다.hwp. 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT .zip [목차] 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 스넥스를 활동하면서 옆 친구와 닿지않도록 주의하면서 쌓기를하였다. 교사가 가을 이라고 알려주자‘가을!’하고서는 색연필을 꺼내들고 자리에 앉아 가을글자를 빨간색, 갈색, 노란색으로 색칠해서 꾸며 보기를 한다. 활동지 한 장을 꺼내 들고서는‘선생님 여기에 뭐라고 써있어요?’라고 물어본다.컵이 쓰러지자 다시 쌓기를 시작하여 끝까지하여 마무리를하였다. 놀이활동 OPH필름지 위에 빨간색 네임펜을 잡은 OO는 “저는 가재를 그릴거예요” 라고 말하며 가재의 집게 모양을 그려 넣는다.hwp 파일문서 (압축문서).hwp 만3세 2학기.hwp 파일문서 (압축문서). 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT . 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT . 만3세 2학. 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT . 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT .zip [목차] 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 스넥스를 활동하면서 옆 친구와 닿지않도록 주의하면서 쌓기를하였다.만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 만3세 2학기. 놀이활동 언어 영역에 있는 가을 글자 꾸미기 활동지에 관심을 보인다.hwp.hwp 만3세 2학기.hwp 만3세 2학기.hwp 만3세 2학기. 교사가 가을 이라고 알려주자‘가을!’하고서는 색연필을 꺼내들고 자리에 앉아 가을글자를 빨간색, 갈색, 노란색으로 색칠해서 꾸며 보기를 한다.만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT . 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT . 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT .hwp 만3세 2학기. 놀이활동 언어 영역에 있는 가을 글자 꾸미기 활동지에 관심을 보인다.hwp 만3세 2학기. 쓰러지지 않도록 조심하면서 천천히 쌓기를 하였다. 교사가 “그럼 다른 것도 그려볼까?” 라고 하니 OO가 “이건 갓이고 이건 사또예요” 라고 말한다.컵이 쓰러지자 다시 쌓기를 시작하여 끝까지하여 마무리를하였다.만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 만3세 2학기. 교사가 “그럼 다른 것도 그려볼까?” 라고 하니 OO가 “이건 갓이고 이건 사또예요” 라고 말한다.. 만3세 2학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 업로드 LT . 활동지 한 장을 꺼내 들고서는‘선생님 여기에 뭐라고 써있어요?’라고 물어본.