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Intro ......

 

단어 등을 아주 바르게 잘 씁니다. 달리기는 잘하는 것 같습니다. 의사소통 말의 빠르기가 조금 느리긴 하나 발음은 정확합니다. 식사시간에도 편식 없이 정해진 양을 잘 먹습니다.hwp 2학기 부모상담일지 만5세 21명. 요즘은 만들기를 많이 즐기는 것 같습니다. 문제 상황이 생겼을 때 자신의 상황이나 생각을 정확히 전달합니다. 때로는 의욕이 과하여 친구들이 뜻대로 따라주지 않을 때 실망하여 토라진 모습을 보이기도 합니다. 종종 공원산책할 때도 자연물을 모으고 찾는데 관심을 가지는 모습을 볼수 있습니다. 한글을 얼른 떼면 좋겠는데 쉽지가 않아 걱정입니다.hwp 2학기 부모상담일지 만5세 21명.hwp 자료문서 (첨부파일). 6살떄에 비해 순발력도 좋아져서 왕복 달리기도 매우 잘 합니다.hwp 2학기 부모상담일지 만5세 21명. 주변에서 예의가 바르고 명랑하다고 칭찬을 자주 받는편 입니다.zip [목차] 2학기 부모상담일지 만5세 21명 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 00년 0월 0일  ......

 

 

Index & Contents

2학기 부모상담일지 만5세 21명 Down

 

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[목차]

 

2학기 부모상담일지 만5세 21명

 

 

 

 

상담일자

00년 월 일

상담교사

000

반명/원아명

반 / 000

생년월일

00년 0월 0일

상담참여자

000 (모)

상담방법

방문/전화

 

교사의견

부모의견

신체건강운동

또래 친구들에 비해 신체적인 조건이 매우 좋습니다. 식사시간에도 편식 없이 정해진 양을 잘 먹습니다. 체육 시간에도 어려움없이 모든 것을 잘 해냅니다. 6살떄에 비해 순발력도 좋아져서 왕복 달리기도 매우 잘 합니다.

달리기는 잘하는 것 같습니다. 아빠가 학창시절 운동을 해서 인지 운동을 즐기는 것 같습니다. 쉬는 날이면 아빠와 여러 운동을 하려고 합니다.

의사소통

말의 빠르기가 조금 느리긴 하나 발음은 정확합니다. 문제 상황이 생겼을 때 자신의 상황이나 생각을 정확히 전달합니다. 이름, 단어 등을 아주 바르게 잘 씁니다. 한글습득을 위해 짧은 동화책을 스스로 읽어볼 기회를 만들어주고 있습니다.

단어 몇가지와 이름정도를 쓰기가 가능한데 입학할 시기도 가까워져지고 해서 마음이 급해집니다. 한글을 얼른 떼면 좋겠는데 쉽지가 않아 걱정입니다.

사회관계

친구들에게 리더십강한 모습을 보이며, 교사의 요구를 잘 들어주어 친구들에게 솔선수범하여 말을 전달하거나 주의를 끌어 통솔하기도 합니다. 때로는 의욕이 과하여 친구들이 뜻대로 따라주지 않을 때 실망하여 토라진 모습을 보이기도 합니다. 친

집에서 부탁한일는 책임감을 가지고 끝까지 하려는 모습을 보입니다. 주변에서 예의가 바르고 명랑하다고 칭찬을 자주 받는편 입니다.

예술경험

그리기, 조형 자신감이 부족했던 지난 학기에 비해 지금은 그리기나 조형 활동 모두 자신감을 보이며 적극 참여하고 자신의 작품을 다른 친구들에게 보여주기를 즐겨합니다.

요즘은 만들기를 많이 즐기는 것 같습니다. 요구르트병이나 우유팩은 거의 만들기 재료로 사용하고 있을 정도로 즐기고 있습니다.

자연탐구

주변 사물과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그 과정에서 다양한 자연물을 자연스럽게 접하고 놀이로 활용할 수 있습니다.

어린이집 생활에서 바깥놀이 할 때가 정말 좋고 재미있다고 말합니다. 종종 공원산책할 때도 자연물을 모으고 찾는데 관심을 가지는 모습을 볼수 있습니다.

건의사항

없음

 

 

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