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Intro ......

 

연탐구 주변의 물체의 기본 특성을 이해하면서 간단한 도구와 기계를 활용해서 과학적 탐구하는 모습을 보인다. 요즘에 바르게 경청하지 않는 모습이 보이고 다른 사람이 이야기 할 때에는 바르게 앉아서 경청하며 들어 줄 수 있도록 지도가 필요하다 사회관계 다양한 소품을 이용해서 극놀이 에 참여하고, 엄마 역할을 이해하면서 언어와 행동을 이용해서 극놀이를 하는 모습을 볼 수 있다. 자신의 키보다 높게 블록을 쌓고 블록이나 끼우기 블록놀이를 좋아한다.hwp 만5세 2학기 발달평가 20명.만5세 2학기 발달평가 20명 레폿 만5세 2학기 발달평가 20명.hwp 만5세 2학기 발달평가 20명.hwp 만5세 2학기 발달평가 20명.hwp 만5세 2학기 발달평가 20명. 다양한 신체놀이를 하며 빠르게 달리고 일상속에서 이동운동을 하며 신체활동을 친구와 마주 보고 똑같은 동작을 하거나 함께 하는 신체 놀이에도 즐거움을 느끼고 참여하는 모습을 보인다. 키 만큼 종이 블록을 쌓아보는 놀이를 통해 길이와 무게를 비교하고 몇  ......

 

 

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만5세 2학기 발달평가 20명 레폿

 

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[목차]

 

만5세 2학기 발달평가 20명

 

 

 

 

반

이름

000

생년월일

년 월 일 (만 5 세)

관련영역

발달내용

 

신체건강운동

승부욕이 강하며 항상 먼저 재 빨리 하려는 성격의 모습이 보인다. 자신의 키보다 높게 블록을 쌓고 블록이나 끼우기 블록놀이를 좋아한다. 다양한 신체놀이를 하며 빠르게 달리고 일상속에서 이동운동을 하며 신체활동을 친구와 마주 보고 똑같은 동작을 하거나 함께 하는 신체 놀이에도 즐거움을 느끼고 참여하는 모습을 보인다.

의사소통

아직 글자와 단어들을 완벽히 알지는 못하지만 스스로 이름을 잘 써 볼 수 있으며 단어 카드 따라 글씨를 따라 써 보는 것도 어렵지 않게 잘 해내는 모습을 보이기도 한다. 요즘에 바르게 경청하지 않는 모습이 보이고 다른 사람이 이야기 할 때에는 바르게 앉아서 경청하며 들어 줄 수 있도록 지도가 필요하다

사회관계

다양한 소품을 이용해서 극놀이 에 참여하고, 엄마 역할을 이해하면서 언어와 행동을 이용해서 극놀이를 하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 함께 가족 극놀이를 하며 사회관계증진 형성을 하고 친구에게 자신의 감정을 전달하는 것을 어려워하였으나, 이제는 자신의 감정을 스스럼없이 이야기하는 모습을 볼 수 있다

예술경험

그림 그리기 활동을 좋아하는 유아는 그리기 도구로 자신이 좋아하는 색깔을 사용해서 그림을 그린다. 그림을 그린 뒤에 그림에 맞는 글자를 쓰고 싶어 하면서 그림 아래에 적어 보인다. 다양한 악기를 이용하는 노래 부르는 친구의 박자에 맞춰서 악기를 연주하는 모습을 볼 수 있다.

자연탐구

주변의 물체의 기본 특성을 이해하면서 간단한 도구와 기계를 활용해서 과학적 탐구하는 모습을 보인다. 키 만큼 종이 블록을 쌓아보는 놀이를 통해 길이와 무게를 비교하고 몇 개가 쌓였는지 세어보며 수 활동을 경험해 볼 수 있다.

 

 

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